Messaggi di Rogue Scholar

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Por Yordanka Verdes y Maria Elena Martínez En 1929 un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de negocios establecieron normas de estilo para la escritura científica y académica, con el fin de facilitar la comprensión de la lectura y el proceso de publicación.

3. Visibilidad de la producción científica El término visibilidad se refiere a la cualidad que tiene un objeto de ser percibido, y es, precisamente, la definición más frecuente. La Real Academia de la Lengua Española (2001), lo define como “cualidad de visible”. En la práctica, la visibilidad es reflejada en la calidad de lo visible.

¿Por qué es necesario comunicar la ciencia universitaria? La formación de un investigador solo se considera completa, cuando este ha adquirido la capacidad de comunicar sus resultados de forma escrita y publicarlos, siendo esta una de las vías que utiliza la comunidad científica para divulgar los nuevos conocimientos generados en las distintas ciencias, y que serán de utilidad para los profesionales, quienes los aplicarán en

Si se va a crear una editorial universitaria, la decisión debe contar con todo el apoyo institucional. Para ello tengo una imagen que suelo decirles a los pretendientes fundacionales de una editorial, y es que hipotéticamente deben equiparar dicho intento con el hecho de que a la facultad en cuestión le “naciera” una nueva carrera.

Escrito en coautoría con Maria Elena Martínez Turiño Difundir los resultados científicos podría convertirse hoy en un nicho amplio de investigación. Como se ha manejado anteriormente el entorno comunicacional de la ciencia, sus canales, roles y mensajes están cambiando, mediados por las herramientas y escenarios tecnológicos actuales.

Coescrito con Dra. C. Floriselda Cuesta Rodríguez y Lic. Ernesto Piñero de Laosa Una pequeña editorial que hace ruido Ediciones Universidad de Camagüey está insertada en la Dirección de Información Científico Técnica de la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”. Sus servicios están dirigidos a la edición y distribución de la producción científica de la institución.

Hoy recibí un mensaje interesante sobre las tendencias más representativas de la vida del ser humano después del Covid-19. Como ejercicio de relajación (entre tanto texto pendiente que tengo) me aventuro a imaginar las consecuencias de esta pandemia para la edición en pequeños dispositivos editoriales universitarios.

Los roles que asumen hoy las editoriales universitarias están determinados por las complejas circunstancias en que se produce y consume la información científica, particularmente la distribuida de forma digital.