Team OA Brandenburg

[zu]{style="font-weight: 400;"}

[Sarah Dellmann, Xenia van Edig,]{style="font-weight: 400;"}[ Jesko
Rücknagel,]{style="font-weight: 400;"}[ Stefan
Schmeja]{style="font-weight: 400;"}[: F*acetten eines
Missverständnisses. Ein Debattenbeitrag zum Begriff „Diamond Open
Access"*, in: o-bib 9 (3), 2022, S. 1-12.
[https://doi.org/10.5282/o-bib/5849](https://doi.org/10.5282/o-bib/5849){target="_blank"
rel="noopener"}]{style="font-weight: 400;"}

[Neben dem zwanzigsten Jahrestag der Berliner Erklärung hatte das Jahr
2023 auch ein zehnjähriges Jubiläum zu bieten. Im September 2013
erschien der Aufsatz *[The diamond model of open access
publishing](https://doi.org/10.31269/triplec.v11i2.502){target="_blank"
rel="noopener"}* von Christian Fuchs und Mariso Sandoval, der bis heute
viel zitiert wird und als erstes einflussreiches Schlüsseldokument zum
Thema *Diamond Open Access* gilt. In diesem formulierten sie eine
maßgebliche
Definition:]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

> [„In the Diamond Open Access Model, not-for-profit, non-commercial
> organizations, associations or networks publish material that is made
> available online in digital format, is free of charge for readers and
> authors and does not allow commercial and for-profit re-use." (Fuchs,
> Sandoval,
> 2013)]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

#### **Die Notwendigkeit einer genauen Definition**[ ]{style="font-weight: 400;"} {#die-notwendigkeit-einer-genauen-definition}

[So weit, so abstrakt. In der Praxis wirft die Definition allerdings
ebenso Probleme auf wie die sich auch abseits der zitierten Formulierung
herausbildenden unterschiedliche Verständnisse von Diamond Open Access.
Dass zusätzlich ebenfalls nicht immer scharf bestimmte Konzepte wie
„scholar-led", „community-driven" oder „bibliodivers" mit ins Spiel
kommen, verkompliziert die Sache weiter.]{style="font-weight: 400;"}

Grund genug für ein Autor\*innenkollektiv aus der TIB Hannover, diese
alten und neuen Unschärfen 2022 in einem Debattenbeitrag noch einmal
aufzuarbeiten. Erst eine präzisere begriffliche Eingrenzung, so das
nachvollziehbare Anliegen, ermögliche auch eine belastbare Einordnung
der Diamond-OA-Ansätze. Das wiederum ist notwenig, wenn gezielt
Infrastrukturaufbau und -förderung für solche Publikationsmodelle
erfolgen soll. 

#### **Die Herausforderung der Kommunizierbarkeit**[ ]{style="font-weight: 400;"} {#die-herausforderung-der-kommunizierbarkeit}

[Das zweite Problem der sich erweiternden Open-Access-Farbenlehre liegt,
wie der Beitrag ebenfalls unterstreicht, in der Vermittlung der Konzepte
an Zielgruppen außerhalb der Open-Access-Community. Während Green OA für
Open-Access-Zweitveröffentlichungen beispielsweise auf
Hochschulrepositorien und Gold OA für Erstveröffentlichungen in
Open-Access-Zeitschriften in Wissenschaft und Hochschulen weithin
bekannt sind, stiften die anderen Facetten von *bronze* bis *schwarz*
oft Verwirrung. Gleiches gilt häufig auch für Diamond OA.
]{style="font-weight: 400;"}

[Daher sprechen sich die Autor\*innen dafür aus, Gold OA nicht
ausschließlich mit auf Publikationsgebühren (APC) basierenden Modellen
zu verknüpfen, sondern auch Zeitschriften und Publikationsplattformen
ohne Gebühren einzubeziehen. Also auch diejenigen, die die Kriterien für
Diamond OA erfüllen.]{style="font-weight: 400;"}

#### **Zur Präzisierung von Gold OA / Diamond Open Access**[ ]{style="font-weight: 400;"} {#zur-präzisierung-von-gold-oa-diamond-open-access}

[Aber welche Kriterien sind es genau? Und wie sollte man mit Mischformen
der Modelle umgehen? Die Lösung heißt Differenzierung und zwar
ungeachtet, ob man weiterhin von Diamond OA sprechen oder unter dem
Leitbegriff Gold OA ins Detail gehen möchte. Die für Diamond OA
definierten Anforderungen und die bewusste Abgrenzung zu kommerziellen
Publikationsmodellen gibt es ja und damit wird es notwendig, sie
möglichst genau benennen zu können. ]{style="font-weight: 400;"}

[Für diesen Zweck schlagen die Autor\*innen „spezifizierende\[..\]
Kriterien mit weiteren Attributen" vor. Es handelt sich um zunächst vier
Kategorien, für die entsprechende Anforderungen formuliert werden
können: ]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

[**Juristisches** (Eigentum, Governance, Rechtsform), u.a.
]{style="font-weight: 400;"}

- [Verwertungsrechte bleiben bei
  Autor\*innen]{style="font-weight: 400;"}
- Eigentum am Publikationsorgan liegt bei wissenschaftlichen
  Not-for-Profit-Akteur\*innen 

[**Infrastrukturen**,
u.a.]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

- [technische Lösungen für Workflows und Hosting sind offen (Open
  Source, offene Schnittstellen) und werden von öffentlichen
  Wissenschaftsinstitutionen oder Not-For-Profit-Akteur\*innen
  betrieben]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

[**Finanzierung**,
u.a.]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

- [betriebskostenorientiert, über Querfinanzierung, Crowdfunding,
  Konsortiallösungen]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

[**Datenschutz**,
u.a.]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

- [Verzicht auf
  Datentracking]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

[Dieser Katalog ist nur als erster Impuls zu lesen und deutet an, in
welche Richtung eine Differenzierung erfolgen kann. Die Autor\*innen
ergänzen technische Anforderungen sowie Bibliodiversität als weitere
mögliche
Kriterien.]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

#### **Fazit**[ ]{style="font-weight: 400;"} {#fazit}

[Die beiden Takeaways aus dem Beitrag sind nach unserer
Sicht:]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

[1. **Präzision und Differenzierung des Begriffs.** Die Modelle, die
aktuell unter Diamond Open Access verstanden werden, sollten für die
Operationalisierung und die Diskussion klarer und differenzierter
beschrieben werden.
]{style="font-weight: 400;"}[ ]{style="font-weight: 400;"}

2.  [2. **Weniger Farben wagen.** Insbesondere für die Kommunikation
    nach außen ist die Verwendung der Bezeichnung Diamond Open Access
    fraglich. Möglicherweise sollte man unabhängig vom
    Finanzierungsmodell grundsätzlich von Gold OA sprechen, wenn es um
    frei zugängliche Erstveröffentlichungen geht. Die besonderen
    Eigenschaften und Anforderungen -- vollständig gebührenfrei,
    gemeinwohlorientiert, ggfs. durch öffentliche
    Wissenschaftsinstitutionen betrieben -- müsste man dann im
    Einzelfall jeweils herausstellen.  ]{style="font-weight: 400;"}

[zitierte Quelle: ]{style="font-weight: 400;"}

[Fuchs, Christian; Sandoval, Marisol (2013-09-09).
]{style="font-weight: 400;"}[T*he Diamond Model of Open Access
Publishing: Why Policy Makers, Scholars, Universities, Libraries, Labour
Unions and the Publishing World Need to Take Non-Commercial, Non-Profit
Open Access Serious*]{style="font-weight: 400;"}[*.*
In:]{style="font-weight: 400;"}TripleC: Communication, Capitalism &
Critique. 11[ (2): S. 428--443.
]{style="font-weight: 400;"}[doi]{style="font-weight: 400;"}[:
]{style="font-weight: 400;"}[[10.31269/triplec.v11i2.502]{style="font-weight: 400;"}](https://doi.org/10.31269/triplec.v11i2.502){target="_blank"
rel="noopener"}[ ]{style="font-weight: 400;"}


zu  Sarah Dellmann, Xenia van Edig, Jesko Rücknagel, Stefan Schmeja: F
<em>
 acetten eines Missverständnisses. Ein Debattenbeitrag zum Begriff „Diamond Open Access“
</em>
, in: o-bib 9 (3), 2022, S. 1-12. https://doi.org/10.5282/o-bib/5849  Neben dem zwanzigsten Jahrestag der Berliner Erklärung hatte das Jahr 2023 auch ein zehnjähriges Jubiläum zu bieten.

OA Takeaways: Ein Debattenbeitrag zur Definition von „Diamond Open Access“

Ben Kaden

[Wie
[angekündigt](https://open-access-brandenburg.de/digitale-schulung-open-access-kommunizieren/){target="_blank"
rel="noopener"} fand am 06.10.2022 die Schulung der Vernetzungs- und
Kompetenzenstelle Open Access Brandenburg zur Frage einer, wenn man so
will, gelingenden Kommunikation von Open Access und Open Research in
wissenschaftlichen Organisationen statt. Dass der Fokus anders als bei
anderen unserer
[Veranstaltungen](https://open-access-brandenburg.de/veranstaltungen/){target="_blank"
rel="noopener"} nicht nur auf Hochschulen lag, ergab sich aus der Rolle
und dem Blick des eingeladenen Experten. [Heinz
Pampel](https://orcid.org/0000-0003-3334-2771){target="_blank"
rel="noopener"} vom [Open Science Office der
Helmholtz-Gemeinschaft](https://os.helmholtz.de/){target="_blank"
rel="noopener"} ergänzte die Perspektive durch Erfahrungen aus dem Feld
der außeruniversitären Forschungseinrichtungen. ([Foliensatz Open Access
kommunizieren. Strategien und
Erfahrungen](https://gfzpublic.gfz-potsdam.de/pubman/item/item_5013385){target="_blank"
rel="noopener"}, 06.10.2022) Die Perspektive Helmholtz-Gemeinschaft ist
notwendig spezifisch, enthält]{style="font-weight: 400;"}[ aber
ausreichend ähnliche Herausforderungen, so dass eine Reihe der erwähnten
Good-Practices abstrahier- und übertragbar
sind.]{style="font-weight: 400;"}

[Um es vorwegzunehmen: Der Glanz- und Anknüpfungspunkt für die
Diskussion war die von Heinz Pampel vorgestellte Liste mit "Zehn Tipps
für eine erfolgreiche Open-Access-Kommunikation". Diese allein hätte
gereicht, um die Schulung, die sich zu einem Expert\*innen-Workshop
entwickelte, zu füllen. ]{style="font-weight: 400;"}

::: {#attachment_4610 .wp-caption .alignnone style="width: 901px"}
![Folie (Screenshot) 10 Hinweise für eine erfolgreiche Open Access
Kommunikation (von Heinz
Pampel)](https://open-access-brandenburg.de/wp-content/uploads/2022/10/heinz-pampel-10-Tipps-fuer-Open-Access-Kommunikation-640x363.jpg){.wp-image-4610
loading="lazy" decoding="async"
aria-describedby="caption-attachment-4610" width="891" height="505"
srcset="https://open-access-brandenburg.de/wp-content/uploads/2022/10/heinz-pampel-10-Tipps-fuer-Open-Access-Kommunikation-640x363.jpg 640w, https://open-access-brandenburg.de/wp-content/uploads/2022/10/heinz-pampel-10-Tipps-fuer-Open-Access-Kommunikation-768x435.jpg 768w, https://open-access-brandenburg.de/wp-content/uploads/2022/10/heinz-pampel-10-Tipps-fuer-Open-Access-Kommunikation.jpg 1216w"
sizes="(max-width: 891px) 100vw, 891px"}

Folie (Screenshot) 10 Hinweise für eine erfolgreiche Open Access
Kommunikation (aus den Präsentationsfolien von Heinz Pampel)
:::

 

[In jedem Fall resonierten in ihnen viele der Punkte, die die
Teilnehmenden eingangs als Herausforderungen für die
Open-Access-bezogene Kommunikation in ihren eigenen Einrichtungen
benannten. Vor dem Hintergrund der Diskussion geclustert zeigt sich als
Takeaway für die Kommunikation von Open Access in etwa dieses
Erfahrungsbild :]{style="font-weight: 400;"}

#### **Zielgruppen**

- [Die Zielgruppen für die Open-Access-Kommunikation innerhalb einer
  Einrichtung sind nicht homogen und brauchen eine für sie adäquate
  Ansprache. Die große Frage ist, welche?]{style="font-weight: 400;"}
- [Besonders einsichtig ist dies in Bezug auf unterschiedliche
  Fachkulturen. Disziplinäre Unterschiede wirken auf die
  Fachkommunikation und das wissenschaftliche Publizieren und bestimmen
  damit auch, welcher Aspekt von Open Access wie gewichtet und
  wahrgenommen wird.]{style="font-weight: 400;"}
- [Innerhalb einer Organisation gibt es auch rollentypologische
  Besonderheiten. Open Access ist bekanntlich auch für Personen
  interessant, die nicht primär selbst publizieren und forschen, sondern
  diese Prozesse wissenschaftsadministrativ oder infrastrukturell
  begleiten. Dies sind naturgemäß Zielgruppen, die eine andere Form von
  Ansprache und Vermittlung erwarten.]{style="font-weight: 400;"}

#### **Sichtbarkeit der Themen Open Access und Open Research**

- [Bei der Sichtbarkeit ist interessant, dass sie in zwei Richtungen
  wirkt. Einerseits sollen die Themen in die Einrichtung
  hineinvermittelt werden. ]{style="font-weight: 400;"}
- [Andererseits spielen Open Access und Open Research auch als
  Profilierungspunkte oder einfach nur als selbstverständlicher Baustein
  der Aktivitäten der Hochschule oder Forschungseinrichtung eine Rolle.
  Die Kommunikation wirkt also auch nach außen auf die Zielgruppen, die
  die Hochschule beispielsweise für die Öffentlichkeitsarbeit oder das
  Recruiting erreichen möchte,]{style="font-weight: 400;"}
- [Sichtbarkeit ist notwendig mit dem Kriterium der Aufmerksamkeit
  verschränkt; Open Access soll nicht nur sichtbar sein, sondern auch
  gesehen werden. ]{style="font-weight: 400;"}
- [Die Sichtbarkeit kann durch klare, gut aufbereitete und in der
  Komplexität reduzierte Präsentationen erhöht werden. Idealerweise wird
  dies als eine wiederkehrende Praxis etabliert, was zu einer
  Normalisierung und Integration von Open Access und Open Research in
  der Organisation und auch für externe Stakeholder
  beiträgt.]{style="font-weight: 400;"}
- [Multiplikatoren können in beide Richtungen -- nach innen und nach
  außen -- erheblich zur Sichtbarkeit und Aufmerksamkeit
  beitragen.]{style="font-weight: 400;"}

#### **Komplexität**

- [Im Zusammenhang mit den Zielgruppen ergibt sich die Abwägung, wie
  viel und welche Inhalte in welchem Umfang an wen vermittelt werden.
  Nicht alle Personen haben das Interesse und die Kapazitäten, sich
  umfassend in jeden Teil von offener Wissenschaft einzuarbeiten. Dies
  gilt insbesondere für historische und diskursive Linien. Häufig werden
  unmittelbar anwendbare Best Practices
  erwartet.]{style="font-weight: 400;"}
- [Gleichermaßen empfiehlt es sich, vor der Vermittlung abzuschätzen,
  über welches Vorwissen die Adressat\*innen verfügen (können) und für
  welches Szenario sie Wissen benötigen. ]{style="font-weight: 400;"}
- [Eine Empfehlung ist, auf die Zielgruppen selbst zu hören, die
  Kommunikation also als Dialog zu sehen. In vielen Zusammenhängen
  können ein Vernetzung unter den Zielgruppen bzw. den Anwender\*innen
  zielführender sein als eine formalisierte Schulung durch
  Expert\*innen. Besonders für Alltagslösungen bewährt sich dieser
  Austausch informellen Anwendungswissens.]{style="font-weight: 400;"}
- [Generell ist für Alltagslösungen oft eine wechselseitige,
  gegebenenfalls auch institutionenübergreifende problembezogene
  "Schulung" im Sinne eines "Peer-to-Peer"-Lernens ein Ansatz, der
  formale Schulungen und Workshops ergänzen
  kann.]{style="font-weight: 400;"}
- [Der dialogische Ansatz ermöglicht es den Open-Access-Expert\*innen
  zudem, ein fortlaufendes Bedarfs- und Kompetenzbild zu den Communitys
  in ihrer Einrichtung aufzubauen.]{style="font-weight: 400;"}

#### **Inhalte und Terminologie**

- [Die auf Open Access bezogene Terminologie der Kommunizierenden und
  das Verständnis bei den Zielgruppen kann erfahrungsgemäß nicht als
  deckungsgleich vorausgesetzt werden. Entsprechend empfiehlt es sich,
  auf eine gemeinsame Verständnisbasis hinzuwirken und sich auf die für
  das Szenario wesentlichen Punkte zu
  beschränken.]{style="font-weight: 400;"}
- [Zusammenhängend mit der vorausgehenden Antizipation des
  Open-Access-Wissens bei den Adressat\*innen ist es sinnvoll, auch zum
  Beispiel domänen- oder fachspezifische Verständnisse von
  Open-Access-Begriffen zu berücksichtigen und diese zu verwenden. Dies
  lässt sich beispielsweise aus der Analyse der Strukturen ableiten, mit
  denen Publizierende in Kontakt kommen.]{style="font-weight: 400;"}

#### **Wirksamkeit von Open Access aufzeigen**

- [Besonders in Bereichen, in denen Open Access nicht selbstverständlich
  ist und teilweise mit Skepsis betrachtet wird, ist es notwendig, die
  Effekte von Open Access herauszustellen. Hier können Beispiele helfen,
  die möglichst nah am Handlungs- und Interessenbereich der
  Adressat\*innen liegen.]{style="font-weight: 400;"}
- [Die entsprechenden Anwendungsfälle und Success Stories sind
  verständlich und plausibel wirken.]{style="font-weight: 400;"}
- [Für die zielgerichtete Kommunikation von Open Access gibt es gute
  Erfahrungen mit Visualisierungen (beispielsweise Verlaufskurven) und
  kurzen Zusammenfassungen beziehungsweise Excecutive
  Summarys.   ]{style="font-weight: 400;"}
- [Es gibt in der Open-Access-Debatte eine intensive Diskussion um die
  Aussagekraft und die Grenzen von Quantifizierungsverfahren. Dennoch
  empfiehlt es sich in bestimmten Kommunikationsszenarien und für
  bestimmte Zielgruppen, klar mess- und abbildbare Aussagen zur
  Entwicklung von Open Access bereitzustellen. Ein entsprechendes Open
  Access Monitoring hilft, die dafür notwendigen Angaben zu
  erheben. ]{style="font-weight: 400;"}
- [Für Kommunikationen mit Organisationsbezug ist es wichtig, das
  Open-Access-Geschehen auch konkret auf die Anforderungen, Bedingungen
  und Effekte in der jeweiligen Organisation herauszustellen.
  Entscheider\*innen betrachten Open Access naturgemäß aus der
  Perspektive der Auswirkungen auf die Organisation und bewerten auch
  übergeordnete Trends aus diesem
  Blickwinkel.]{style="font-weight: 400;"}

#### **Open-Access-Kommunikationsstrategien**

[In der Veranstaltung wurden neben den bereits genannten Aspekten
weitere Kommunikationsstrategien für Open Access benannt, die sich je
nach Kommunikationsrahmen als zielführend erweisen. Dazu
zählen:]{style="font-weight: 400;"}

- [Die Einführung und Etablierung anerkannter Bezugspunkte für Open
  Access, beispielsweise die Berliner
  Erklärung.]{style="font-weight: 400;"}
- [Die Identifikation und Aktivierung von Kooperationspartner\*innen,
  also beispielsweise besonders aufgeschlossener Vertreter\*innen der
  jeweiligen Zielgruppe in der Organisation. Diese können möglicherweise
  als Botschafter\*innen und Multiplikator\*innen gewonnen
  werden.]{style="font-weight: 400;"}
- [Generell empfiehlt sich auch innerorganisational der Aufbau und die
  Pflege eines Kontaktnetzwerks, das für Kommunikationen und
  Kommunikationsvermittlung aktiviert werden kann. Ein regelmäßiger und
  fortlaufender Austausch mit bestimmten Schlüsselakteur\*innen ist
  ideal.  ]{style="font-weight: 400;"}
- [Aus der Erfahrung sind informelle Netzwerke oft wirksamer als
  formalisierte Verbindungen. Vermutlich wird man beides brauchen. Es
  gab aber den Hinweis, dass es mitunter gerade hilft, "einfach einen
  Kaffee zu trinken".]{style="font-weight: 400;"}
- [Erstrebenswert und nachhaltig ist die fortlaufende Einbindung von
  Open Access als Querschnittsthema in alle relevanten Domänen. Das Ziel
  ist, die punktuellen Erwähnung und Anschlüsse durch eine tiefere
  Einbindung in die organisationalen zu ersetzen. Bei
  Entwicklungsstrategien in der Institution sollten nach möglichst auch
  Aspekte der Offenheit (Open Access, Open Data, Open Source, Open
  Research) verankert werden.]{style="font-weight: 400;"}
- [Sowohl die Organisationen und ihre Ziele als auch ihre individuellen
  Interessen, Kompetenzen und Wahrnehmungen und schließlich auch die
  Open Access relevanten übergreifenden Rahmenbedingungen verändern
  sich. Förderprogramme, wissenschaftspolitische Weichenstellungen auch
  fachkulturelle Entwicklungen spielen ein große Rolle. Für die
  Kommunizierenden bedeutet dies, die Entwicklungen aufmerksam zu
  verfolgen und Kommunikationen, Inhalte und Strategien agil
  anzupassen.]{style="font-weight: 400;"}
- [Wie bei allen Kommunikationen in organisationalen Settings ist es
  sinnvoll, die jeweilige Rolle der Kommunizierenden zu explizieren.
  Klare Rollen und Zuständigkeit ermöglichen einen eindeutigen
  situationsbezogenen Zuschnitt der
  Kommunikation.]{style="font-weight: 400;"}
- [Die Bibliotheken der Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen haben
  häufig bereits einen hohen Integrationsgrad von Open Access. Die
  dahinter stehenden Erfahrungen können in zwei Richtungen als
  Orientierung dienen: einerseits, wenn es darum geht, Open Access in
  andere Funktionseinheiten der Einrichtungen zu integrieren. Und
  andererseits, wenn das Ziel ist, weitere Aspekte von Openness, zum
  Beispiel offene Forschungsdaten oder eine Sensibilisierung für Open
  Research, zu vermitteln. ]{style="font-weight: 400;"}
- [Für die Kommunikation mit Forschenden und Publizierenden empfiehlt
  sich dagegen eine gezielte Vernetzung mit Forschungsabteilungen sowie
  gegebenenfalls Fakultäten oder Instituten.]{style="font-weight: 400;"}

Kommunikation ist also keineswegs trivial, bietet aber vielfältige
Möglichkeiten und ist der zentrale Faktor, wenn Open Access und Open
Research nicht nur als fakultatives Randphänomen sondern als integrierte
Querschnittstransformation wirken sollen. Die [Open-Access-Strategie des
Landes
Brandenburg](https://doi.org/10.5281/zenodo.3757920){target="_blank"
rel="noopener"} hat bekanntlich letzteres als Ziel für die
Wissenschaftseinrichtungen und insbesondere die Hochschulen im Land
Brandenburg formuliert. Drei Aspekte sind jedoch neben all den Tipps und
Tricks entscheidend: Es muss, erstens, entsprechend qualifizierte
Personen, möglichst tatsächlich mehrere, in der Organisation geben, die
Vermittlung und damit auch Kommunikation von Open Access und Open
Research ausdrücklich in ihrem Tätigkeitsprofil haben. Diese müssen,
zweitens, genug Zeit und Ressourcen erhalten, um Open Access auch in der
Breite und in der Tiefe vermitteln. Und sie müssen, drittens, von der
jeweiligen Leitungsebene der Hochschule auch eine umfassende
Unterstützung in Form eines nachhaltigen Commitments zur Integration und
Umsetzung der Open-Access-Transformation und dem Kulturwandel Richtung
Open Research erhalten.

Wir von der Vernetzungs- und Kompetenzstelle überlegen, aus den oben
genannten Punkten eine Fragestellung für einen Folgeworkshop abzuleiten.
Da für die Open-Access-Beauftragten an den meisten Brandenburger
Einrichtungen eine Umsetzung des Vollprogramms aus den zehn Tipps
beziehungsweise den sechs Kommunikationsclustern kaum zu leisten ist,
müssen sie auch für Kommunikation und Open-Access-In- und Outreach
Schwerpunkte setzen. Wir würden daher gerne einen Vertiefungsworkshop
zum Thema „Open Access Kommunikation priorisieren -- Erfahrungen und
Lösungsstrategien" (Arbeitstitel) anbieten. Was halten Sie davon?
Schreiben Sie uns Ihre Meinung und gern auch weitere Ideen und
Anregungen:
[KONTAKT](https://open-access-brandenburg.de/kontakt/){target="_blank"
rel="noopener"}.


Wie angekündigt fand am 06.10.2022 die Schulung der Vernetzungs- und Kompetenzenstelle Open Access Brandenburg zur Frage einer, wenn man so will, gelingenden Kommunikation von Open Access und Open Research in wissenschaftlichen Organisationen statt. Dass der Fokus anders als bei anderen unserer Veranstaltungen nicht nur auf Hochschulen lag, ergab sich aus der Rolle und dem Blick des eingeladenen Experten.

Takeaways zur Schulung &#8222;Open Access Kommunizieren&#8220;. (Heinz Pampel, Ben Kaden, 06.10.2022)

Die Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg [bietet am
06. Oktober 2022 von 14 bis 16
Uhr](https://open-access-brandenburg.de/events/schulung-open-access-kommunikationsstrategien/){target="_blank"
rel="noopener"} eine Schulung zum Thema „Open Access kommunizieren!
Chancen und Herausforderungen bei der Kommunikation von Open Access in
wissenschaftlichen Einrichtungen" an. Dabei wird die Herausforderung
aufgegriffen, wie Open Access und der damit verbundenen Kulturwandel
innerhalb einer Institution, beispielsweise einer Hochschule oder auch
einer außeruniversitären Forschungseinrichtung differenziert und auf
bestimmte Stakeholder zugeschnitten integriert und erfolgreich
vermittelt werden kann. „Integrierte Vermittlung" bedeutet dabei, dass
die Open Access-Transformation so in die Organisationskultur eingebettet
wird, dass Offenheit nicht als besondere Ergänzung sondern als
übergreifendes Querschnittsanforderung verstanden wird. Anders gesagt:
Wie können Open Access und möglicherweise auch andere Facetten der Open
Research so in die jeweilige Organisation hinein kommuniziert werden,
dass sie eine selbstverständliche Präsenz erreichen? 

Der Workshop richtet vorrangig sich an Personen in Hochschulen und
außerakademischen Forschungseinrichtungen des Landes Brandenburg, für
die eine Vermittlung und Begleitung von Open Access teil ihres
Arbeitsprofils ist. Selbstverständlich sind aber auch weitere
interessierte Personen eingeladen. 

Der Workshop wird über Zoom und von Heinz Pampel ([Helmholtz Open
Science Office](https://os.helmholtz.de/){target="_blank"
rel="noopener"} der
[Helmholtz-Gemeinschaft](https://www.helmholtz.de/){target="_blank"
rel="noopener"}) und Ben Kaden (Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open
Access Brandenburg) durchgeführt.

Für die Teilnahme bitten wir um eine formlose Anmeldung unter der
E-Mail-Adresse:
[vuk\[at\]open-access-brandenburg.de](mailto:vuk@open-access-brandenburg.de){target="_blank"
rel="noreferrer noopener"} mit dem Betreff „Workshop Open Access
Kommunikation". Der Einwahllink geht Ihnen zeitnah zu. 


Die Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg bietet am 06. Oktober 2022 von 14 bis 16 Uhr eine Schulung zum Thema „Open Access kommunizieren!

Postagens de Rogue Scholar

OA Takeaways: Ein Debattenbeitrag zur Definition von „Diamond Open Access“

Takeaways zur Schulung „Open Access Kommunizieren“. (Heinz Pampel, Ben Kaden, 06.10.2022)

Digitale Schulung: Open Access kommunizieren (06.10.2022)