En la entrada anterior escribí sobre cómo comenzar un entrenamiento de un modelo CITLab HTR+ en Transkribus. Continúo aquí con el proceso. Lo último que había hecho era seleccionar el set de entrenamiento ( training set ) y el set de validación ( validation set ). Como dije entonces, este último set permite a la máquina evaluar la precisión del aprendizaje en el modelo que está desarrollado.

Tras tres entradas de presentación sobre el trabajo con Transkribus –que en realidad son los sucesivos párrafos de introducción que me vi forzado a ampliar para darle un poco de sentido al trabajo que viene a continuación–, llego finalmente al punto más importante del trabajo con Transkribus: la creación y entrenamiento de un modelo de transcripción.

Finalmente llegamos al momento en el que toca hablar sobre cómo realizar una transcripción automatizada. En esta entrada comienzo a describir el trabajo para el desarrollo de un modelo de transcripción para el testimonio D del Lucidario , el códice de Puñonrostro.

En la entrada anterior escribí sobre los errores por adición y omisión. En esta me dedicaré a aquellos que tienen que ver con el reordenamiento del contenido en un manuscrito. Como con los tipos anteriores, los errores por alteración del orden ocurren a nivel de fonema, sílaba, palabra y frase.

This is the fifth post in a series inspired by Lake Bell’s audiobook chapter “Sexy Baby Voice.” In previous posts I’ve covered the three key features she uses to define this vocal style – bright resonance (which Bell refers to as “high pitch”), creaky voice (“vocal fry”) and legato articulation (“slurring”), and discussed the various ways that we can manipulate our vocal tracts to create or amplify bright or dark resonances.

Sketches, visualizations and other forms of externalizing cognition play a prominent role in the work of just about any scientist. It’s why we love using blackboards, whiteboards, notebooks and scraps of paper. Many folks who had the privilege of working the late Pieter Muysken fondly remember his habit of grabbing any old piece of paper that came to hand, scribbling while talking, then handing it over to you.

Habiendo dedicado la anterior entrada a las causas del error accidental durante la copia de los manuscritos, en esta ofrezco la primera parte de una tipología de los errores que encontré al transcribir el testimonio C del Lucidario , partiendo –aunque ampliando– los tipos propuestos por Blecua en su Manual de crítica textual . Gracias a que el manuscrito cuenta con un largo colofón, sabemos que los errores que se discutirán aquí

So, after three years of shielding, I got Covid. I contracted it at hospital (or on my way there). How do I know? Because I don’t go anywhere else. I thought, though, that it might be useful to document my experience of getting antiviral treatments for Covid as an extremely clinically vulnerable individual. I developed a sore throat on Saturday evening (17th December 2022) but tested negative.

Recently I’ve written a few posts in response to the notion of “sexy baby voice” in Lake Bell’s latest audiobook.

Como explica Alberto Blecua, en su ya clásico Manual de crítica textual , el error de copia es la razón de ser de la crítica textual (18). Por error se entiende el acto de copiar algo diferente a lo que aparece en un modelo (antígrafo) del que se copia –aunque, como explicaré en una próxima entrada dedicada al error, no copiar lo mismo puede no ser un error–. Tanto Balduino (53) como Blecua (19), entre muchos otros, proponen una serie de